Ligne éditoriale et stratégie
CREAPSY est un cadre de travail et un dispositif mis en place, après un long cheminement, pour traduire dans les faits et donner corps à un engagement intellectuel et éthique qui fait de l’interrogation générale sur le métier de psychologue sa préoccupation majeure.
La perspective qui anime cet engagement relatif au métier de psychologue clinicien, et que CREAPSY soutient et tente d’ancrer dans les faits, renvoie à une option de la psychologie clinique fondée sur / et instruite par une connaissance de la vie psychique d’inspiration psychanalytique. Après avoir précisé les implications de cette option Je reviendrai succinctement sur les options stratégiques retenues pour la traduire dans les faits.
1 / Rendre disponible en Algérie les outils de travail régulièrement utilisés par les psychologues dans le monde.
Cette préoccupation remonte très loin dans le temps. Elle s’est imposée à moi en 1989, au moment même où, dans le cadre de mon équipe de recherche à l’Université d’Alger, l’idée de créer la SARP – Société Algérienne de Recherche en Psychologie – commençait à prendre corps. La mission première de cette as- sociation – dans l’esprit de ses fondateurs, car on sait que même ses initiales ont finies par être perverties – consistait dans l’aide au développement de la psychologie en Algérie, d’où son appellation.
Une évidence s’était alors imposée à moi d’emblée : Comment penser au développement de la psychologie en Algérie alors même qu’il était impossible d’y acquérir les outils de travail les plus élémentaires, les plus indispensables pour l’exercice du métier de psychologue… C’est ainsi que commença un long et épineux travail d’approche des deux éditeurs français de tests psychologiques – les ECPA (Editions du Centre de Psychologie Appliquée) et les EAP (Editions et Applications Psychologiques)
– qui jouissaient d’un monopole de fait dans l’édition et la dif- fusion des tests en France. Travail épineux et difficile parce que les éditeurs de tests dans le monde excluent de leur pratique
- pour des raisons impossibles à développer ici – l’idée de confier leurs produits à des distributeurs… Il a fallu, avec la caution de nos amis, chercheurs et universitaires français bien introduits
2 / CREAPSY Psychologie clinique et Orthophonie
dans ces organismes – notamment R. et M. PERRON, R. DEBRAY et C. CHABERT – créer l’exception algérienne. Pour qui connait comment fonctionnent les éditeurs de tests, cela relève de l’improbable, de l’impensable…
Il a fallu passer, par la suite, du statut de distributeur à celui d’éditeur…Mais la tâche fut alors beaucoup moins épineuse, même si sur le plan opérationnel, un long parcours devait nous apprendre que si nous voulions produire des tests, en Algérie, il fallait les fabriquer soi-même ; avec tout ce que cela suppose en matière d’équipement et de savoir- faire technique…
2 / Concevoir et mettre en place des activités de formation et de perfectionnement pour soutenir cette option doctrinale et pro- mouvoir la pratique des tests en restituant à l’examen psycho- logique son statut central dans l’exercice du métier de psycho- logue clinicien.
Un état des lieux de la formation et de l’exercice du métier de psychologue nous met, aujourd’hui, face à une situation catastrophique, sur laquelle il importe d’attirer l’attention sans dé- tour. Cette observation que nous impose un effort de deux décennies passées à concevoir, organiser et adapter tous types de formation et de perfectionnement pour les psychologues se trouve systématiquement confortée par l’expérience du CREAPSY. En effet, le statut de distributeur exclusif et d’éditeur principal de tests psychologiques en Algérie, offre au CREAPSY une position privilégiée pour avoir un regard exhaustif sur l’état de la pratique de la psychologie clinique en Algérie et sur le produit de notre système de formation dans ce domaine. Cette expérience, qui nous met en contact avec des professionnels venant de tous les horizons et de tous les types d’insertion professionnelle des psychologues, nous confronte régulièrement à un nombre grandissant de professionnels qui n’ont qu’une représentation approximative et confuse du fonctionnement de la vie psychique. Ceci explique, dans une large mesure à notre avis, le peu d’efficacité des différents cycles de perfectionnements qui ont pu être organisés durant ces deux dernières décennies.
Le principe explicatif est élémentaire : pour qu’une formation ou un perfectionnement puisse atteindre ses objectifs, il faut que les prérequis nécessaires à l’assimilation de son contenu aient constitué un préalable, une condition à satisfaire avant son organisation.
On ne peut effectivement pas apprendre à quelqu’un comment faire une division s’il n’a pas acquis les principes de l’addition et de la soustraction. Dans le même sens, on ne peut pas apprendre à quelqu’un comment faire un examen psychologique, comment conduire une action d’aide psychologique – fut-elle la plus élémentaire – s’il n’a pas une représentation du fonctionnement de la vie psychique, c’est-à- dire s’il n’a pas une connaissance des lois d’organisation et de fonctionnement de la vie psychique… De la même manière qu’on ne peut pas engager quelqu’un dans une spécialité médicale, quelle qu’elle soit, s’il n’est pas déjà médecin, ce qui revient à dire s’il n’a pas une connaissance de l’anatomie et de la physiologie humaines.
C’est dans cet esprit que nous avons décidé de réorganiser et de repenser toutes les activités de formations qui seront promues et assurées par le CREAPSY à ses partenaires. Le principe est d’y introduire, dans tous les cas, les pré requis nécessaires à leur assimilation. C’est dans ce sens que les trois certificats, qui servent de fer de lance aux nouvelles activités de formation du CREAPSY, ont été conçus.
3/ Concevoir et mettre en place une activité éditoriale qui se propose comme but de rendre accessible un minimum de références bibliographiques de base incontournables dans la formation du psychologue clinicien. Il s’agira, notamment :
- du lancement d’une collection d’ouvrages qui se propose de mettre à la disposition des professionnels algériens un minimum d’outils de travail de base qui scrutent, dans ses différentes facettes, la mise en place, l’organisation et le fonctionnement de la vie psychique de l’homme ;
- du lancement d’un périodique qui sera dédié à la pensée et à la pratique psychanalytique.
4/ Participer à la mise en place et au soutien du fonctionnement d’un centre de référence dans lequel cette manière de concevoir la pratique de la psychologie clinique et, plus largement, le métier de psychologue, puissent s’actualiser dans les faits et, par là même, permettre aux formations de rester vivantes, d’échapper au dogmatisme et à l’indétermination qui s’emparent de tout discours qui n’est pas confronté continuellement à l’épreuve des faits.
Partenariat stratégique avec le Centre de Consultation et de Traitements Psychanalytiques et d’Inspiration Psychanalytique, le CCTPIP.
Nous avons évoqué précédemment notre option doctrinale dans la conception de la psychologie clinique. Or, une option théorie, quelle qu’en soit la discipline, qu’elle qu’en soit la nature, ne saurait avoir de pertinence si elle n’est pas confrontée régulièrement, continuellement à l’épreuve des faits. Exigence bien difficile à satisfaire lorsqu’on connaît les possibilités de projection pratique qu’offre notre environnement social à toutes les disciplines scientifiques pour lesquelles il existe une formation dans nos établissements de formation supérieure. Satisfaire ce principe méthodologique de base est d’autant plus contraignant, pour nous, étant donné la nature de notre référence théorique et pratique en matière de psychanalyse. Cette référence est constituée par les options
théoriques et pratiques soutenues par l’Association Internationale de Psychanalyse dont nous somme le seul membre exerçant en Algérie…Dans cette position, la seule option qui s’est offerte à nous consiste dans l’adaptation de notre cabinet de psychanalyste pour lui permettre de contenir les possibilités de projection sur le terrain qu’exige la pratique d’une psychologie clinique d’inspiration psychanalytique.
Pour donner corps à cette idée, le Centre de Consultation et de Traitements psychanalytique – Centre Jean Favreau, de la Société Psychanalytique de Paris s’est vite imposé à nous comme modèle…il fallait, cependant, lui ajouter la mention « et d’inspiration psychanalytique » pour cadrer avec notre objectif. C’est la naissance du Centre de Consultation et de traitements psychanalytiques et d’inspiration psychanalytique – CCTPIP avec lequel CREAPSY lance une expérience de partenariat stratégique inédit, dans lequel les deux entités gardent leur totale autonomie statutaire et de gestion, tout en se soutenant mutuellement.
Dans ce partenariat CREAPSY offre au CCTPIP un soutien financier pour lui permettre de conduire :
- des consultations, investigations et traitements à prix réduit pour des personnes à très faibles revenus, prioritairement des enfants, le CCTPIP offre en échange à CREAPSY une possibilité de projection sur le terrain qui sera définie en fonction de la formation des professionnelles susceptibles d’y intervenir ;
-des analyses et des psychothérapies, à prix abordables et en fonction des revenus de chacun, à des psychologues qui souhaitent faire un travail sur eux-mêmes, pour améliorer la qualité de leurs pratiques cliniques ou envisager un cursus analytique…
Khaled Ait Sidhoum
Fondateur et Directeur