| 1 |
AI |
Test d'appariement d'images |
ENFANTS- ADOLESCENTS |
Attention, Concentration |
|
| 2 |
ALOU-R |
Test d'analyse de la lecture et de la dyslexie "l'Alouette" |
ENFANTS- ADOLESCENTS / ADULTES |
Langage |
|
| 3 |
APHA-R |
Test pour l'examen de l'aphasie |
ADOLESCENTS / ADULTES |
Langage |
|
| 4 |
APM |
Les progressive martrices advanced |
ADOLESCENTS / ADULTES |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 5 |
B101 |
Test d'intelligence concrète de Bonnardel |
ADULTES |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 6 |
BAF |
Batterie d’aptitudes fondamentales |
ADOLESCENTS / ADULTES |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 7 |
BAT/adulte |
Batterie pour l'évaluation de l'intelligence de l' adulte |
ADULTES |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 8 |
BAT/enf-ado |
Batterie pour l'évaluation de l'intelligence de l' enfant et de l'adolescent (Batterie constituée par CREAPSY) |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 9 |
BAT/neuropsy |
Batterie pour l'évaluation neuropsychologique (Batterie constituée par CREAPSY) |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Bilan Neuropsychologique |
|
| 10 |
BDI-II* |
Inventaire de dépression de Beck |
ADULTES |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 11 |
BECS |
Batterie d’Évaluation Cognitive et Socio-émotionnelle |
ENFANTS |
Fonctionnement intellectuel et cognitif Emotionnel |
|
| 12 |
BEPL-A |
Batterie d'évaluation psycholinguistique pour enfants (Forme papier sans materiel) |
ENFANTS |
Langage |
|
| 13 |
BEPL-B |
Batterie d'évaluation psycholinguistique pour enfants (Forme papier sans materiel) |
ENFANTS |
Langage |
|
| 14 |
BO |
Test de performance de Boreli Oleron |
ENFANTS |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 15 |
CAT |
Test d'apperception thématique pour enfants |
ENFANTS |
Epreuve Projective |
|
| 16 |
CISS |
Test de coping pour situations stressantes |
ADOLESCENTS / ADULTES |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 17 |
CMS |
Echelle de mémoire pour enfants |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Mémoire |
|
| 18 |
COL |
Echelle de maturité mentale de Columbia |
ENFANTS |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 19 |
CORP-R |
Epreuve de Schéma corporel-révisée |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Psychomotricité |
|
| 20 |
CPM |
Progressives matrices couleurs |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 21 |
CVLT |
Test d'apprentissage et de mémoire verbale |
ADULTES |
Mémoire Verbale |
|
| 22 |
D2 |
Test d'attention concentrée |
ADOLESCENTS / ADULTES |
Attention, Concentration et Mémoire |
|
| 23 |
D2000 |
Test D2000 |
ADULTES |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 24 |
DAT-5 |
Test differentiel d'aptitudes |
ADOLESCENTS / ADULTES |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 25 |
DDCP |
Développement des contenants de pensée |
ENFANTS |
Remédiation |
|
| 26 |
DF-MOT |
Développement fonctionnel moteur |
ENFANTS |
Psychomotricité |
|
| 27 |
DO80 |
Epreuve de dénomination orale d'images |
ADULTES |
Langage |
|
| 28 |
ECAA |
Echelle des conduites autoagressives |
ENFANTS - ADOLESCENTS / ADULTES |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 29 |
ECAA-ECHA |
Echelles des conduites hétéroagressives et autoagressives |
ENFANTS - ADOLESCENTS / ADULTES |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 30 |
ECAN |
Echelle d'évaluation des comportements autistiques du nourisson de 1 à 2 ans 6 mois |
ENFANTS |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 31 |
ECAR |
Echelle d'évaluation des comportements autistiques révisée de 2 ans 6 mois à 12 ans |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 32 |
ECHA |
Echelle des conduites hétéroagressives |
ENFANTS - ADOLESCENTS / ADULTES |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 33 |
ECS-II |
Evaluation des compétences scolaires au cycle II |
ENFANTS |
Apprentissages, Compétences et Connaissances Scolaires |
|
| 34 |
ECS-III |
Evaluation des compétences scolaires au cycle III |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Apprentissages, Compétences et Connaissances Scolaires |
|
| 35 |
EDEI-R |
Echelles différentielles d'efficience intellectuelle |
ENFANTS |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 36 |
ELO |
Evaluation du langage oral |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Langage |
|
| 37 |
EMG |
Evaluation de la motricité gnosopraxique distale |
ENFANTS |
Psychomotricité |
|
| 38 |
EVAC |
Epreuve verbale d'aptitudes cognitives |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 39 |
FAM |
Test du dessin de la famille |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Epreuve Projective |
|
| 41 |
FAT |
Family apperception test |
ENFANTS- ADOLESCENTS / ADULTES |
Epreuve Projective |
|
| 43 |
FROS |
Test de développement de la perception visuelle de Frostig |
ENFANTS |
Attention, Concentration |
|
| 44 |
FTT |
Test de contes de fées |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Epreuve Projective |
|
| 45 |
GPP-I |
Inventaire de personnalité de Gordon |
ADOLESCENTS / ADULTES |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 46 |
HDAE |
Echelle d'évaluation de l'aphasie |
ADOLESCENTS / ADULTES |
Langage |
|
| 47 |
INTSO |
Test d'intelligence sociale |
ADULTES |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 48 |
KOHS |
Test des cubes de Kohs |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 49 |
L2MA |
Langage oral, langage écrit, mémoire et attention |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Langage |
|
| 50 |
MDI-C |
Echelle composite de dépression pour enfant |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 51 |
MMPI-2base |
Inventaire multiphasique de personnalité adultes échelles de base |
ADULTES |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 52 |
MMPI-Abase |
Inventaire multiphasique de personnalité adolescents échelles de base |
ADOLESCENTS |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 53 |
NEMI-2 |
Nouvelle echelle métrique d’intelligence |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 54 |
NEO-PI-R |
Inventaire de personnalité |
ADOLESCENTS / ADULTES |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 55 |
NEPSY-II |
Bilan neuropsychologique de l’enfant - 2ème édition |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Neuro-psychologique |
|
| 56 |
NNAT |
Test d’intelligence non verbal de Naglieri |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 57 |
PN |
Test de Patte noir de L Corman |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Epreuve Projective |
|
| 58 |
PNP |
Questionnaires des tendances paranoïaques , névrotiques et psychopathiques |
ADULTES |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 59 |
PSA-PAPIER |
Profil socio affectif version papier crayon |
ENFANTS |
Compétence Sociale ,Affective |
|
| 60 |
RAIS2000 |
Test de raisonnement 2000 |
ADULTES |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 61 |
R-CMAS |
Echelle d'anxiété manifeste pour enfants |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 62 |
REOR |
Matériel de réeducation orthophonique |
ADOLESCENTS / ADULTES |
Remédiation |
|
| 63 |
REY-FCR |
Test de la figure de Rey avec nouveau guide d'interprétation |
ENFANTS - ADOLESCENTS / ADULTES |
Attention, Concentration et Mémoire |
|
| 65 |
RIP |
Relevé des intérêts professionnels |
ADULTES |
Intérêts |
|
| 66 |
ROR KIT |
Psychodiagnostic du Rorschach( planches+livret de cotation+ouvrage : Pratique du Rorschach) |
ENFANTS - ADOLESCENTS / ADULTES |
Epreuve Projective |
|
| 70 |
SEI |
Inventaire d’estime de soi de Coopersmith |
ADOLESCENTS / ADULTES |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 71 |
SIV |
Inventaire des valeurs interpersonnelles |
ADULTES |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 72 |
SPM |
Progressives matrices standard |
ADOLESCENTS / ADULTES |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 73 |
SPV |
Inventaire des valeurs personnelles |
ADULTES |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 74 |
STAI-Y |
Test d’anxiété état –traits |
ADOLESCENTS / ADULTES |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 75 |
STR |
Test de Stress |
ADULTES |
Stress |
|
| 76 |
STROOP |
Test de Stroop |
ENFANTS - ADOLESCENTS |
Attention, Concentration |
|
| 77 |
TAT |
Test d’apperception thématique |
ENFANTS- ADOLESCENTS / ADULTES |
Epreuve Projective |
|
| 79 |
TDA-2 |
Test du dessin de l'arbre, modalité pratique d'interprétation |
ENFANTS- ADOLESCENTS / ADULTES |
Epreuve Projective |
|
| 80 |
TDM |
Test du dessin d'une maison |
ENFANTS- ADOLESCENTS |
Epreuve Projective |
|
| 81 |
TMS |
Test de maturité scolaire |
ENFANTS |
Apprentissages, Compétences et Connaissances Scolaires |
|
| 82 |
TRAUMAQ |
Questionnaire d’évaluation du traumatisme |
ADOLESCENTS / ADULTES |
Questionnaire de Personnalité |
|
| 84 |
TSEA |
Test de socialisation pour enfants et adolescents |
ADOLESCENTS / ADULTES |
Epreuve Projective |
|
| 85 |
VOCIM |
Test de vocabulaire en images |
ENFANTS |
Fonctionnement intellectuel et cognitif |
|
| 86 |
ZAREKI-R |
Batterie pour l'évaluation du traitement des nombres
et du calcul chez l'enfant |
ADOLESCENTS / ADULTES |
Apprentissages, Compétences et Connaissances Scolaires |
|
